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Buts
Commentaires
Ressources
Mois
1-2

Présenter le concept de la résilience.

Faire l’activité A-1 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Activité A-1
Réflexion sur les atouts de la
résilience

Mois
1-2

Présenter les atouts de la résilience.

Visionner la vidéo en équipe.

Encourager le personnel à visionner le livre électronique après la vidéo (suivi).

Module
Principes de la résilience (vidéo + livre électronique)

Mois
2-3

Faire l’activité A-2 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Identifier les pratiques associées aux atouts de la résilience.

Activité A-2
L’identification des atouts de la résilience

Mois
2-3

Examiner les forces et les pratiques à développer liées aux atouts de la résilience.

Prendre connaissance des vidéos et des livres électroniques disponibles pour bâtir la résilience.

Faire l’activité A-3 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Inviter le personnel ou les membres de votre équipe à sélectionner les modules de la résilience qui les intéressent le plus.

Créer un horaire de présentation des modules.

Activité A-3
Évaluer les pratiques des atouts de la résilience

Module    
Gérer le changement et la transition
(Video + livre électronique)

Module
Comprendre et appuyer les personnes avec des défis de santé mentale
(vidéo + livre électronique)

Module
Équilibre travail – vie personnelle
(vidéo + livre électronique)


Module
S’orienter positivement pour aborder un changement personnel
(vidéo + livre électronique)

Mois
4-6

Encourager l’utilisation des pratiques de la résilience. 

Promouvoir les pratiques de la résilience qui contribuent à la santé mentale positive du personnel. 

Encourager les personnes à visionner les modules individuellement ou en équipe. 

Après avoir visionné les modules, encourager les personnes à discuter au sujet des activités d’application présentées à la fin des livres électroniques. 

Mettre en œuvre les actions identifiées dans les activités A-4 et A-5 avec le personnel. 

Modules de la résilience

Mois
7-8

Présenter les six caractéristiques des équipes résilientes

Identifier des stratégies ciblées pour des équipes résilientes

Faire l'activité B-1 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Visionner la vidéo en équipe.

Encourager le personnel à consulter le livre électronique après avoir observé la vidéo.

Faire l'activité B-2 en équipe et compléter l’IRE (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Faire l'activité B-3 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Activité B-1
Les équipes résilientes

Module 
Les équipes de travail résilientes
(vidéo + livre électronique)

Activité B-2
Explorer les caractéristiques des équipes résilientes
Inventaire de la résilience d'équipe (IRE)

Activité B-3
Stratégies pour des équipes résilientes

 

Mois
9-10

Explorer des différences liées à l’extraversion et l'introversion

Promouvoir les pratiques qui comprennent et affirment les forces uniques (des différences individuelles) et des contextes (la diversité) des gens

Identifier des exemples de pratiques d'équipes respectueuses

Promouvoir des perspectives et des pratiques d'équipes respectueuses

Faire l'activité B-4 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Visionner la vidéo en équipe.

Encourager le personnel à consulter le livre électronique après avoir visionné la/les vidéo(s).

Faire l'activité B-5 en équipe (peut être ajouté dans le cadre d’une réunion).

Encourager le personnel à consulter le livre électronique après avoir visionné la vidéo.

Visionner la vidéo en équipe

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